El 57% de los centros escolares tiene deficiencias graves en materia de protección contra incendios. Este dato alarmante pues afecta a uno de los sectores más frágiles de la sociedad: los niños, es la principal conclusión a la que llega el estudio elaborado por la Fundación Eroski, en el que se han analizado la seguridad de 208 centros escolares de infantil, primaria y secundaria (120 públicos, 73 privados concertados y 15 privados) en las provincias de Madrid, Barcelona, Málaga, Valencia, A Coruña, Vizcaya, Alicante, Guipúzcoa, Álava, Almería, Navarra, Asturias y Murcia.
Teniendo como base la legislación española vigente que afecta a los centros escolares (infantiles, primaria y secundaria) y universitarios a nivel nacional: La Norma Básica de la Edificación “NBE-CPI/96: Condiciones de protección contra incendios en los edificios”, cuyo ámbito se aplicación se recoge en el denominado Uso Docente. El estudio se centró en las condiciones y sistemas de protección contra incendios, y en las normativas autonómicas y municipales en lo relativo a simulacros de incendio o catástrofe, procedimientos y protocolos de actuación en caso de siniestro, planes de formación de alumnos, profesores y personal no docente, etc.
 | Los expertos en protección contra incendios que integran Tecnifuego-Aespi, quieren expresar su rechazo a esta situación y ponerse al servicio de las autoridades competentes y de particulares para la evaluación y rectificación de estas carencias en los colegios y escuelas infantiles. Hoy en día existen suficientes avances tecnológicos en los equipos y sistemas de protección contra incendios como para prevenir, detectar y extinguir un incendio en cualquier tipo de ambiente y edificio en una fase muy temprana, casi incipiente y sin falsas alarmas. |
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